| C’est la première vue sur le canton d’Alby. Demander aux enfants de reconnaître certains éléments connus (viaduc des Eparis, colline de Saint Sylvestre, d’Héry, passage du Chéran, …). |
Vue imprenable sur l’Albanais |
| Questionnement possible : |
|---|
Comment les animaux se déplacent-ils dans la vallée entre les différents reliefs ? Expliquer aux enfants l’importance des corridors écologiques. Ensuite, identifier dans le paysage les corridors écologique possibles.
Pour plus d’informations sur ce thème, se référer à l’outil « Nature sans frontières » ou « l’homme et la montagne » de la FRAPNA ( dans la malle documentaire ).
| Questionnement possible : |
|---|
Observer l’alpage (voir les fiches sur les alpages dans « l’homme et la montagne » page 81).
Qu’est-ce qu’un alpage ? (C’est un pâturage en montagne. Ce mot a une origine celte : "alp" ou "arp".)
Pourquoi n’y a-t-il pas d’arbres ?(Les hommes les ont coupés. La prairie qui a remplacé la forêt permet la pâture des troupeaux. Le pâturage du bétail évite la progression de la forêt sur l’alpage).
Quelles sont les différentes activités de l’homme sur le plateau ? (Raquettes, ski, élevage, restauration, parapente, aéromodélisme …)
